¿Cómo decir lo que no puede ser nombrado? ¿Cómo hablar de lo que se dice sin nombre? “Decir ‘adolescente con depresión’ es un enorme riesgo” —marca ya posición la autora—: el de la estigmatización social y el no menos arrasante de una diagnosis que cargarán de por vida, irreversiblemente ligada a la idea de muerte.
Muy lejos de los actuales “diagnósticos a mansalva” que se lanzan sobre los adolescentes y de la rotulación patologizante que borra toda subjetividad, Gabriela Insua prefiere hablar prudentemente de “estados”, y su finísima sensibilidad elige denominarlos abatidos pues “esa palabra evoca algo de esa caída de sentido tan frecuente en ellos”, explica. “Que no se patologice aquello que es síntoma o efecto”, escribe ya en enarbolada bandera.
Pero su convencida y militante impugnación del “afán rotulador” no la distancia en nada de la atenta e imprescindible estimación del riesgo cuando se trabaja con adolescentes a quienes se les ha apagado todo brillo, desvanecido todo deseo, sólo que no considera que esos estados deban ser “corregidos” ni sus libertades recortadas (“¿Con qué tijeras?”, preguntaría Miguel Hernández). “La que tiene que estar sana y a la altura de lo intrínsecamente saludable de la adolescencia es la sociedad”, proclama con Winnicott.
¿Es que acaso va de suyo el sentido, el desear y el existir?, se pregunta y nos previene.
“Charles Chaplin decía que la vida no tiene sentido, por eso hay que inventárselo”, recuerda.
Que haya elegido como título para su libro una desgarradora pregunta de una de sus pacientes habla por sí mismo de la posición de la autora y de dónde ubica ella el saber, dejándose enseñar por lo que escucha antes que recurrir a dispositivos diagnósticos.
Hay en Gabriela Insua una tenacidad y una insistencia: ¿qué hacer con “esas miradas que parecen sobrevolar superficies, como si no hubiera en ellas profundidad posible? “Seguir hilando”, “seguir buscando”. Este libro es una realización de esta exigencia. ¿Cómo podemos despertarnos sin leerlo?
María Bogetti
Gabriela Insua es psicoanalista y escritora.
Nacida en Provincia de Buenos Aires y porteña por adopción.
Ejerce su práctica clínica y la supervisión clínica privada en la ciudad de Buenos Aires.
Es supervisora clínica en los Servicios de Salud Mental, en los equipos de adolescencia de varios hospitales de la Ciudad de Buenos Aires y de las Residencias PRIM de la Provincia de Buenos Aires.
Es fundadora, supervisora y docente del Equipo de Abordaje de los Efectos de Acontecimientos Traumáticos de Centro Dos, Ciudad de Buenos Aires.
Es autora de los libros: “Volver al método. Elogio de la invención freudiana desde Lacan” ( 2010), “No patologizar la adolescencia” (2012), “Ojalá te enamores. Sobre la lógica amorosa en la adolescencia” (2015), “Saltar de la cuna. La subjetividad adolescente. El derecho al síntoma” (2017) todos publicados por Editorial Letra Viva. “El erotismo adolescente en tiempos de la Marea Verde” (2020), “Abuso sexual en las infancias y adolescencia. El horror más silenciado” (2020), publicados por La Docta Ignorancia, este último libro fue declarado de Interés Social y para la Salud por la Legislatura de la Ciudad de Buenos Aires en 2021.
Es compiladora y coautora de “Lo indecible. Clínica con lo traumático” (2013) publicado por Letra Viva.
Es coautora de “De un trauma no sexual” publicado por Letra Viva.
Colaboradora habitual de la revista “Psicoanálisis y el Hospital”, Ediciones del Seminario.
También ha publicado artículos en Imago Agenda y El Sigma (Letra Viva), Tópica (Ediciones Vergara) y Letrafonía (Letra Viva).
Fue fundadora y miembro de Letrafonía y de Lacantera Freudiana.
Tutora externa y docente en maestrías y diplomados en México.
Es conferencista invitada en jornadas y congresos nacionales e internacionales en temas como adolescencia, lo traumático, abuso sexual en las infancias y adolescencia, género y psicoanálisis.
