PIAGET, JEAN
DE LA PEDAGOGIA
PAIDOS
Páginas: 272
Peso: 0.34 kgs.
Alto: 22.0 cm.
Ancho: 15.0 cm.
Profundidad: 1.5 cm.
ISBN: 9501221423
¿Cuál es la relación entre la verdad histórico-real y la realidad psíquica? ¿Cómo debemos conceptualizar la capacidad de un sujeto para innovar? eliminar parcialmente la compulsión a repetir mediante el proceso de simbolización historizante; es decir; el análisis? Para responder a estas preguntas; El autor revisa las críticas al determinismo planteadas por los nuevos paradigmas.
¿Cuál es el papel del maestro y cuál es su importancia en la educación del niño? ¿Debe dar forma en el espíritu infantil a una herramienta; un método que le permita comprender el mundo? ¿Debe responder a las preguntas del niño o; por el contrario; imponerle sus conocimientos? ¿Cómo se debe presentar una actividad para que el niño pueda asimilarla? Los métodos pedagógicos; el papel del docente; la autonomía del niño: Jean Piaget no ha cesado de discutir estos temas durante toda su vida. Los trabajos escogidos en este libro reflejan la evolución de la obra de Piaget a lo largo de casi medio siglo; puesto que el primer ensayo data de 1930 y el último; de 1977. El vínculo entre psicología y pedagogía es estrecho y a lo largo del tiempo Piaget lo concibe de distintas maneras; aunque siempre manteniendo una posición constructivista e interaccionista desde el punto de vista epistemológico. Los textos recogidos; en su mayoría desconocidos para el público de habla hispana; no hacen más que confirmar la estatura intelectual del célebre psicólogo suizo; uno de los grandes pensadores del siglo XX; cuyas observaciones han constituido los cimientos del pensamiento pedagógico.
