Librería especializada desde 1967 en Psicología, Psicoanálisis, Filosofía y Ensayo. Lun a Vier de 10 a 20hs y Sáb 10.30 a 19hs Librería especializada desde 1967 en Psicología, Psicoanálisis, Filosofía y Ensayo. Lun a Vier de 10 a 20hs y Sáb 10.30 a 19hs Librería especializada desde 1967 en Psicología, Psicoanálisis, Filosofía y Ensayo. Lun a Vier de 10 a 20hs y Sáb 10.30 a 19hs Librería especializada desde 1967 en Psicología, Psicoanálisis, Filosofía y Ensayo. Lun a Vier de 10 a 20hs y Sáb 10.30 a 19hs Librería especializada desde 1967 en Psicología, Psicoanálisis, Filosofía y Ensayo. Lun a Vier de 10 a 20hs y Sáb 10.30 a 19hs Librería especializada desde 1967 en Psicología, Psicoanálisis, Filosofía y Ensayo. Lun a Vier de 10 a 20hs y Sáb 10.30 a 19hs Librería especializada desde 1967 en Psicología, Psicoanálisis, Filosofía y Ensayo. Lun a Vier de 10 a 20hs y Sáb 10.30 a 19hs Librería especializada desde 1967 en Psicología, Psicoanálisis, Filosofía y Ensayo. Lun a Vier de 10 a 20hs y Sáb 10.30 a 19hs
Entrá /
0
Carrito (0)
$0
PSICOANALISIS PARA NIÑOS
Inicio > Catalogo completo > Psicoanálisis General > PSICOANALISIS PARA NIÑOS

PSICOANALISIS PARA NIÑOS

$25.370
$22.833 con Efectivo o transferencia
6 cuotas sin interés de $4.228,33
10% de descuento pagando con Efectivo o transferencia
Ver más detalles
Envío gratis superando los $85.000
No acumulable con otras promociones
Compra protegida
Tus datos cuidados durante toda la compra.
Cambios y devoluciones
Si no te gusta, podés cambiarlo por otro o devolverlo.
Entregas para el CP: Cambiar CP
Medios de envío
No sé mi código postal
Descripción

FENDRIK, SILVIA
PSICOANALISIS PARA NIÑOS
AMORRORTU

Páginas: 200
Peso: 0.19 kgs.
Alto: 19.5 cm.
Ancho: 11.0 cm.
Profundidad: 1.0 cm.
ISBN: 978-950-518-504-7

Silvia Fendrik desenvuelve la historia del análisis para niños desde su origen hasta el presente, pero al mismo tiempo, su interrogación marcha en sentido inverso e ilumina los aspectos necesarios -y hasta trágicos- de lo que parecería trama anecdótica. En ese vaivén, la historia misma se explora y se interroga, reflexionando. Cuestiones de legitimidad e ilegitimidad, de sentido y sin sentido de la práctica con niños, del carácter "uno" del psicoanálisis en contra de la idea de especialización, de los derechos del niño a ser considerado "sujeto" en un análisis, no cesan de insistir. En los orígenes del psicoanálisis de niños, tres nombres de mujeres dicen de diferentes modos su vinculación con el lugar del padre: tal vez podamos considerarlos como respuestas paradigmáticas a los destinos que Freud postuló para el Edipo femenino. Estos tres nombres: Hermine von Hug-Hellmuth, Anna Freud y Melanie Klein, representan el síntoma del lugar de las mujeres que, en posición de hijas, deberán ocuparse de los niños.